Çehov ‘Arabada’ adlı hikâyesinde -ki 1897 de yazılmış – hikâyenin kahramanlarından öğretmeni, şöyle tanımlar “ Meslek sevgisi, eğitimin yararları üzerine hiçbir zaman kafa yormamıştı. Asıl görevinin öğrenciler ya da onların eğitimi değil, ‘sınavlar’ olduğunu sanmıştı her zaman.”
- yüz yılın sonunda yapılan bu tespit 21.yüzyılın başında bizim gerçeğimiz.
- yüz yılın sonu ile 21. Yüz yılın başı arasında geçen zaman diliminde biz ne yaptık.
Arif Nihat Asya’nın dediği gibi “oyunda oynaşta mıydık” yoksa bir özlü sözde denildiği gibi “havanda su mu dövüyorduk”
Hala ne yapıyoruz?
Neyle uğraşıyoruz?
Uğraştığımız şeylere bak:
-Mısırdaki siyasal İslamcıların zafer işaretini “tek millet tek devlet tek bayrak ve tek vatan” diye izah etmeye çalışıyoruz
‘Işıd’ın ‘el nusra’nın ‘el kaide’nin pirim yaptığı, Müslüman’ın Müslüman’ı boğazladığı bir çağda ‘cihadı’ gencecik zihinlere, “kişinin nefsini terbiye etmek” olarak anlatılabileceğini sanıyoruz.
Bir kısmının PKK bir kısmının PDY sebebiyle tutuklandığı, kalanında “acaba ben hangi örgüte üyeyim” endişesi taşıyan öğretmenleri derse sokmaya çalışıyoruz
Ve tek kaygısının sınav, beklentisinin bir sebeple okulun tatil olması olan öğrencilerle eğitim-öğretim yapmaya çalışıyoruz
Bu durumda yetişen nesiller
Atatürkçü olsa ne olur
Solcu olsa ne olur
Ülkücü olsa ne olur
Dindar olsa ne olur
Kindar olsa ne olur
Ne olur?
Adam olmadıktan,
İlmini, İrfanını, vicdanını
Özgürleştirmiş bir birey olmadıktan sonra
Ne olur;
Ya emperyalizmin maşası, ya sömürgecilerin temsilcisi, ya kendi ülkesinin ve milletinin haini ya da Allahın dininin düşmanı olur.
O kadar
Oysa düşünmeli ve bilmeliyiz ki
Bireyin gelişimini değil, sınavları önceleyen bir eğitimin, kişileri özel bir sevgi ve ilgi duydukları mesleklere değil, sadece ‘ekmek kaygısı’ ile bir alana yığan sistemin hâkim olduğu toplumsal yapıdan;
Demokrasiye dayanan bir siyasal istikrar,
Üretime dayalı bir ekonomik kalkınma,
Ve adalet içeren bir toplumsal refah beklemek
Abesle iştigal etmek olur
Neden hala abesle iştigal ediyoruz?
Neden?
Bizi zorlayan mı var?
