MAT e MAT ik

“Sapıen matematik kafasına sahiptir”
Bir çocuğa
Bana iki elma ver dediğinizde
Size iki elma verir
Ya da
Sana üç şeker vereceğim der
İki şeker verirseniz
Çocuk “bir şeker daha”
Vereceğinizi söyler.
Peki, hangi ara
Bu matematik kafaya sahip olan Sapıen
Matematikten nefret eder oldu

Sorun sapıende mi?
Matematikte mi?
Yoksa
Sapıenle matematiğin
Bir araya geliş şeklinde mi?

Sapıen anadan doğma matematikçi
Matematikte
Bildiğimiz kaç yılların
Matematiği Olduğuna göre
Yani hala “0” ile “9” arasında dolaştığına göre
Sorunun her ikisinin
Bir araya getirilme biçimi olduğu kesin

İnsanla matematiğin
Bir araya gelmesinin
İki yolu vardır
1.yol şu an
Bizim üzerinde ısrarla durduğumuz
Zaman ve emek harcadığımız
Ama dönüp arkamıza baktığımızda
“Üç buçuk net”lik
Bir mesafe gittiğimizi gördüğümüz
Ama görmemezlikten geldiğimiz yol.
Klasik bir sınavda “En fazla neti”
Yakalama metodu

2. yol ise denemediğimiz
Ama deneyenlerin olduğu
Ve başarılı olunduğunu bildiğimiz
Matematiği “keşfetme” metodudur

Durum bu
Ya yanlışta devam eder
Geleceğinizi başkalarının
“Matematik sevgisinden”
Kaynaklanan buluşların
Takip edicisi olarak tasarlarsınız

Ya da
“Keşfettiğiniz” matematiğin
Efendisi haline gelir takip edilirsiniz

Author: Mehmet ÇEVİK

Bir yanıt yazın